【摘 要】
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对湖南3所普通高校的在职体育教师进行问卷调查和开放式随机访谈，结果表明，高校在职体育教师普遍重视专业发展，提高科研能力已经成为发展的主要趋势，专业发展的目标主要为追求个
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对湖南3所普通高校的在职体育教师进行问卷调查和开放式随机访谈，结果表明，高校在职体育教师普遍重视专业发展，提高科研能力已经成为发展的主要趋势，专业发展的目标主要为追求个人能力发展和晋升职称等；专业发展途径以个人途径和群体途径相结合，其中个人途径主要依靠终身学习，而群体途径主要通过学术交流和业务培训；目前高校体育教师专业发展的瓶颈是自身学习态度问题和时间分配问题。在影响专业发展的因素上，激励机制方面的软环境影响广而深。为此，高校体育教师应该提高学习自主性，坚持终身学习理念，而社会也应该改善体育教师专业发展的
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采用样方法对广东省中山市66个风水林进行调查，结果表明：保存完整及较完整的有41个，风水林评定等级为A级的有35个；中山市风水林植物种类丰富，共有维管植物149科388属603种，其中野生