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随着高中语文课程改革的实施和高考“3＋X”的逐层深入，语文教学的新思想、新观念——提高学生素质，培养学生的创新精神越来越受到重视。根据新大纲要求：语文教师应培养学生阅读现代文的能力，提高学生文学鉴赏的水平。怎样才能把不同体裁的现代文讲好呢？记叙文体裁应把握文章线索，侧重于人物及事件的分析，体会作者的思想感情及事件的意义；议论文重在把握作者的观点，以及作者是用什么材料、运用什么论证方法来论证观点的；散文则重在理解内容的“形散”而“神聚”的特点。