茶叶兴乡及后期产业结构升级转型之路

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsmljgh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】自我国加入WTO后,中国茶叶产业进入了一个全面的国际化竞争时代,它的发展将面临着巨大的机遇与挑战。本次调研就浙江省淳安县里商乡的茶产业发展现状为例,就其作为里商乡产业支柱剖析其内部优劣势,及其今后发展方向,总体经济产业结构升级转型方向几个维度来深入分析,并对如何更好完成后期产业结构升级转型提出意见和建议。
  【关键词】茶产业 产业结构升级转型 生态文明 经济建设
  一、引言
  十八大报告对农村生态文明建设的指示为里商茶叶的发展指明了一条道路。在茶产业发展壮大后,由茶产业带来的规模化效益可进一步带动其他产业的蓬勃发展。以淳安县里商乡为例,里商乡有茶园面积18000余亩,年产名茶500吨以上,茶叶业已成为当地的主导产业。近年来,随着政府对茶产业重视度的增加,茶产业的发展也得到进一步推广扩大,里商的茶叶品牌已经获得业界的认证。此次调查以茶农为主要调查对象,通过茶农的问卷信息反馈、乡镇领导的访谈内容记录等来了解当地的茶叶发展现状,从而研究茶产业结构的调整和升级对策。
  二、调查结果及现状分析
  2.1里商乡的内部优势
  2.1.1产量规模大
  当地政府曾发动茶农把高山荒芜的茶树移栽至低山茶园里,而在老茶园方面,按速生密集型茶园的要求来增加茶园茶树种植密集度,从而提高茶树占地率。全乡茶树种植总面积达2万亩上,人均2亩优质高产茶园,实现茶叶产值8000万以上。
  2.1.2政府高度重视
  全乡上下领导干部和村民群众都非常重视茶叶产业的发展,且各村都有大面积的茶园,还有名优茶基地和有机茶基地。因全乡的经济产值几乎以农业为主,尤其以茶业为主导产业,所以茶产业的建设对里商乡至关重要。
  2.1.3优越的地理环境
  淳安里商乡位于千岛湖畔,该乡多数茶园受到千岛湖“湖泊效应”的特别关照,茶叶萌发总是早于全县各地,确保了茶叶增产增收,对于本乡茶业发展提供保障,使茶产业不断发展壮大成为可能。
  2.2里商乡的内部劣势
  2.2.1地形条件欠佳,交流运输渠道受阻
  里商乡位于淳安县的最南端,地处较为偏远,且为两山夹一坑的地形,使得里商乡整个居民聚集点呈带状分布,整乡交通由一条山间公路贯穿,物流与交通不是很便利,不利于乡镇经济的发展。
  2.2.2茶叶种植的科学性不足
  里商茶农的文化程度并不是很高,即使掌握相关知识,也不能及时跟上技术的发展速度。茶叶种植方法较为落后,没有先进技术来提高茶叶的产量与质量,因此在里商茶叶很少有进入高端市场,大多在中低端徘徊。
  2.2.3年轻劳动力流失速度较快
  因茶叶生产利润不高等影响,里商乡每年都有大量的年轻劳动力进城打工,留在乡内继续进行茶叶种植的农民数量日趋减少,造成大量荒地的产生,不利于茶产业规模化的发展。
  2.2.4产业较为单一
  茶叶为里商乡的支柱产业,因此在茶市行情低迷时抗风险能力较弱,不利于全乡经济健康安全发展。
  2.3进一步推进里商茶业发展的对策与建议
  2.3.1为老一辈茶农普及现代种茶工艺
  老一辈茶农虽茶叶种植经验丰富,但文化水平较低,在茶叶种植技术日新月异的今天,很难赶上现代科学技术前进的步伐,受传统种茶工艺局限较大,因此生产力低下。乡政府应更加关注这类茶农,针对他们开办一些现代种茶工艺的科普讲座,并定期开展茶叶生产考核,以提高产业的生产质量。
  2.3.2继续深化与科技院校的合作
  科技院校是提高生产力和茶叶品质的有力后盾。里商乡在原有基础上,应继续深化与浙江大学等科技院校的合作,更密切地与之进行技术交流,提高茶叶的产量与质量。
  2.3.3加强交通基础设施建设,提升区位竞争优势
  里商乡全乡平地面积较少,山地面较大,两山加一坑的地形更加大了交通设施建设的难度,制约了当地经济的发展。因此加强基础设施建设在乡镇建设规划中的地位尤为重要。
  三、产业结构升级转型的对策和思考
  3.1生态兴乡,积极推动特色旅游业发展
  里商乡目前虽以农业产业为主,但乡镇府也在积极发展旅游业,通过生态环境的区位优势做到茶叶兴乡。
  以里商石湾村为例,石湾村常年气温均低于浙江省平均气温,且其北部有一自然村,自然村山顶北望千岛湖,腹背靠山,分析有以下几点优势:
  一是山地海拔较高,故长年气温较低,极利于发展避暑式的度假山庄。
  二是里商乡临近千岛湖,依托于千岛湖全国旅游风景名胜区每年有大量游客前来参观的优势,将避暑山庄“住”和千岛湖“游”绑成一条线,可既促进千岛湖旅游业的发展也有利于里商的产业结构转型。
  三是淳安县临近杭州、金华、义乌、建德等人口较为密集的城市,具有区位优势且交通便利,在浙江普遍高温难寻清凉之地的情况下具有鲜明的旅游度假特色。
  3.2依托文化优势,着力打造历史文化名人故里
  里商乡还有“宰相故里,贵妃娘家”之美誉,可以依托其歷史文化塑造里商的人文优势,以人文优势促旅游业的发展。旅游业发展同时也可以为里商的茶业发展增添新的文化背景,促进茶叶的文化价值内涵,以茶文化的发展助推茶叶价值的提升,将更有利于里商生产的茶叶走进高端市场。
  3.3延伸茶业产业链,促增收创发展
  产业发展空间拓宽。茶叶深加工和休闲观光农业的发展可以是里商未来的发展方向。在里商现有茶叶生产规模不断扩大的前提下,可以逐步涉及速溶茶等茶叶深加工产品领域.
  参考文献
  [1]范增平.茶文化在茶叶经济活动中的地位及意义.(台湾中华茶文化协会)
  [2]童浦高王华健汪光军.千岛湖鸠坑茶溯源.(浙江淳安县农业技术推广中心茶叶站311700)
  [3]胡多.淳安茶产业转型升级对策措施.(浙江淳安农业局311700)
其他文献
一.创设民主环境,营造愉悦氛围  课堂上,当学习成为学生一种需要,教学法的实效性通成了现实,而实现这一目标需要一个循序渐进的过程。民主,各谐,自由环境是创新素质,成长不可缺少的养料,只有在这种氛围中,才会有人格的自由与代舒展,才会有思维的活跃与激荡,课堂教学中教师要努力营造一个民主和谐、生动活泼地学习氛围,爱护和培养学生好奇心、求知欲、保护学生探究精神和创新思维,诚心诚意把学习分成学习主人,形成相
【摘要】新媒体的快速发展,结束了大众单一接受信息的旧状。相反,利用新媒体,受众不仅可以轻松获取信息,而且可以即时发表自己的意见。面对高校突发事件,如果处理不当,舆情就会在短时间内爆发并飞速膨胀。本文从高校突发事件的舆情特点出发,提出利用网络载体"人人网"进行舆情引导的思路,探讨了高校在处理突发事件时应遵循的基本原则和方法。  【关键词】高校 突发事件 应对方法  互联网技术的日渐成熟和完善,彻底打
【摘 要】现代足球运动要求运动员能够在的任何时段、任何区域都能出色发挥。但是,现在我国青少年足球专项的体能训练存在一些模糊认识和误区。每个体能单项都有它自身的敏感发展阶段,所以对于足球教练员来讲,熟知这些知识至关重要。尤其是对作为青少年中学生,在训练内容的选择与应用,只有在适时、适量、适龄的情况下,才能使球员实战能力的发展达到最佳效果。  【关键词】青少年 足球专项 体能训练  1.目前我国青少年
《葡萄沟》是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章,主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”而展开,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。  本课的教学重点和难点是第二自然段,它是体会文章情感的关键。对二年级学生来说要深刻理解其内容有一定难度,我认为教学应从这几方面入手:  1、以读为本,读中感悟。抓住关键语
【摘要】“读、说、想、画”水墨画创作教学,“读“既“读画” 是通过阅读大量各种各样的美术创作,让学生开阔眼界,树立绘画的自信心。“说”既“说画”,“说” 是“读”的延深和推进,“说”是“读”的经验的沟通和交流。“想”既“想画”,“想画”的过程其实就是学生尝试主动经营画面的过程。“画”既是“画画”,“画画”要直接拿毛笔画,不打草稿,“画画“分写生、临摹、创作。  【关键词】读画说画想画画画  在美术
小学低段的教学重点是识字,但学生识字的能力参差不齐,而理解能力又低,在完成教学任务的过程中,总有些学生跟不上课程的进度,落在后面,经常被同学嘲笑、老师批评,家长着急而又无能为力。面对诸多压力,这些学生往往在求学的初期就感到学习困难重重,对学习失去兴趣。如何让这些学生在求学的初期感受到学习的无穷乐趣,我在教学中不懈努力,从多方面寻找方法,让他们感受到学习的快乐。  一、客观对待学习困难的学生。  在
【摘要】启发式教育要求教师从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。因其对学生思维发展的独特作用而备受青睐,在多年的探索中,启发式教育在班主任管理中的运用也有显著作用。  【关键词】启发规法德育习惯  《论语》中有这样一句话,“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”——不到想求明白而不得的时候,不去开导
【摘要】电化教育以形、声、色、情的优势将教材内容直观形象地展现在学生面前,使学生眼见其形、耳闻其声,受到了美的熏陶,能更好的掌握学科知识但也要引起警觉,电教容易使人沉醉于色彩斑斓的画面和赏心悦目的乐海中,绝不能以娱乐而告终。同时,也有可能使学生减少对抽象的一些符号的兴趣,缺乏独立思考精神,从而产生电教手段依赖症。利用电教手段,旨在优化课堂教学,充分调动学习自觉性和主动性,提高学习效果,才能使电化教
中国古典诗词的意境,向来大于语言。初中语文教科书所选的唐诗,宋词元曲或者古诗十九首,对于中学生来说,许多人讲究它们的思想价值导向,或者纯粹的讲究“熟读诗歌三百首,不会作诗也会吟”的肤浅教学。因为初中语文的诗词歌赋的考查内容简单直白,或者说查考者低估了初中生的审美能力与审美水平,多以提示性填空或者衔接上下句的方式考察。这种考查方式不仅会降低学生的品析诗词能力,也在无形中荒废了三年的古典诗歌教学。教师
小学低年级段的写话教学是作文教学的启蒙阶段,是作文教学的重要基础,但在新课程改革不断推进的现今语文教学中,提高小学生的写作能力仍然是许多老师感到头疼的问题。作为低年级的语文教师,因为要把握字词这个重点,我们没有过多的时间对学生写作能力进行专门的辅导。我们只能立足于课堂,利用好手头的教材,根据低年级儿童的特点,依据作文循序渐进的发展规律,设计了一系列的小练笔。  “小练笔”,顾名思义,就是短小的动手