美国住院医师规范化培训胜任力体系的借鉴与思考

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通过总结美国住院医师规范化培训(住培)胜任力发展情况,结合我国目前住培发展形势,借鉴国外先进办学理念以及管理办法,提出住培胜任力培养体系发展建议。运用知网、PubMed中英文数据库,以“住院医师规范化培训”“胜任力”“培养体系”等为关键词,检索2018-01-2022-02以及美国住培相关经典文献以了解中美两国住培胜任力发展情况。纳入标准:(1)中美住培现状;(2)医学教育体制;(3)住培胜任力。剔除标准:(1)案例分析;(2)研究范围较小或质量较差。最终31篇文献纳入分析。我国在住培实施之初便提出胜任力概念并不断更新理解,统一的测量工具仍待完善;我国医学教育侧重满足人民群众卫生服务需求,胜任力培养存在一定差异;胜任力考核体系也在构建完善中,保障体制机制还需逐个落实。我国住培应结合目前医学教育发展现状,联动教育部门在各个阶段落实胜任力的培养;系统化建设胜任力培养体系,注重反馈机制的搭建;放眼世界范围内先进住培培养理念与方法,不断更新完善住培胜任力概念,推动胜任力培养体系的构建。
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