【摘 要】
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一、课前备课是我们提高教学质量的起点。那么应该如何备好课呢？大家的共识是：要备知识（课标、教材、练习、作业）,备方法（教法、学法、教具、时间）,备学生（学情分析、兴趣培养、习惯
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一、课前备课是我们提高教学质量的起点。那么应该如何备好课呢？大家的共识是：要备知识（课标、教材、练习、作业）,备方法（教法、学法、教具、时间）,备学生（学情分析、兴趣培养、习惯要求）。我利用了相对比较轻闲的假期先备了课,备的内容是教材中大家已形成共识的东西与自己以往教学中总结的经验;开学后,真正快到学习这部分内容时,对我已然是第二次备课,此时我先思考这部分内容应该如何备,再把假期备的内
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