【摘 要】
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目的 调查护士医学叙事能力、共情能力和人文关怀能力的现状，探索共情能力在医学叙事能力与人文关怀能力间的中介作用。方法 采用便利抽样法，于2021年10—12月选取广州市3所医院的护士作为研究对象。采用一般资料调查问卷、医学叙事能力量表、杰弗逊共情量表和人文关怀能力量表对其进行调查。采用AMOS 23.0构建结构方程模型进行路径分析，并进行中介效应检验。结果 561名护士医学叙事能力总分为（149.
【基金项目】
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广东省学位与研究生教育改革研究项目（2018JGXM22）； 南方医科大学南方医院2020年度院级教育研究课题（20NJZDPY05）；
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目的 调查护士医学叙事能力、共情能力和人文关怀能力的现状，探索共情能力在医学叙事能力与人文关怀能力间的中介作用。方法 采用便利抽样法，于2021年10—12月选取广州市3所医院的护士作为研究对象。采用一般资料调查问卷、医学叙事能力量表、杰弗逊共情量表和人文关怀能力量表对其进行调查。采用AMOS 23.0构建结构方程模型进行路径分析，并进行中介效应检验。结果 561名护士医学叙事能力总分为（149.03±20.27）分，共情能力总分为（115.19±13.58）分，人文关怀能力总分为（193.71±17.43）分。本组护士医学叙事能力总分与共情能力总分呈正相关（r=0.487,P＜0.01），医学叙事能力总分与人文关怀能力总分呈正相关（r=0.566,P＜0.01），共情能力总分与人文关怀能力总分呈正相关（r=0.699,P＜0.01）。共情能力在医学叙事能力和人文关怀能力间起部分中介作用，中介效应值为0.315，中介效应占总效应的52.15%。结论 本组护士医学叙事能力、共情能力和人文关怀能力处于中等偏上水平，护理管理者在重视护士医学叙事能力培养的同时也应注重共情能力的培养和评价，进而提高护士的人文关怀能力。
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