【摘 要】
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如何界定“现代学校”,教育界、学术界一直争议很大。结合国家“基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究”课题研究及对在此课题中组建的9个“国家现代学校制度实验区”的
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如何界定“现代学校”,教育界、学术界一直争议很大。结合国家“基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究”课题研究及对在此课题中组建的9个“国家现代学校制度实验区”的实践探析,笔者对学校的现代性有了初步的认识。现代学校是根据工业社会、知识社会及知识社会以后的社会
How to define “modern schools” has always been controversial in education and academia. Combining with the national research project “Theory and Practice of the Modern School System at the Basic Education Stage” and the practice of the 9 “National Modern School System Experimental Area” established in this project, the author has a preliminary understanding of the school’s modernity. . Modern schools are based on industrial society, knowledge society, and knowledge society.
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