【摘 要】
：
如今瑜伽这一健身方式逐渐在年轻人群体中成了一种时尚,在高校群体当中也非常受师生的欢迎.但是在推广瑜伽运动、设置高校瑜伽课程的过程中,仍然存在着一些问题亟待解决.文章首先对高校瑜伽课程教学的开设目的进行了论述,其次又对具体教学实践中相关内容进行了论述,最后对其具体的教学方法进行了探析,从而为我国高校瑜伽教学实践提供参考.
【机 构】
：
抚顺职业技术学院〔抚顺师专〕,辽宁抚顺 110172
论文部分内容阅读
如今瑜伽这一健身方式逐渐在年轻人群体中成了一种时尚,在高校群体当中也非常受师生的欢迎.但是在推广瑜伽运动、设置高校瑜伽课程的过程中,仍然存在着一些问题亟待解决.文章首先对高校瑜伽课程教学的开设目的进行了论述,其次又对具体教学实践中相关内容进行了论述,最后对其具体的教学方法进行了探析,从而为我国高校瑜伽教学实践提供参考.
其他文献
为提高谐波减速器的机器人关节控制精度,适应其在复杂工况下的使用需求,对谐波减速器摩擦力矩特性进行了研究.通过引入弹流润滑关系、非线性刚度关系和柔轮弹性变形耗散关系模型,建立了速度、负载转矩和温度等参数耦合的谐波减速器摩擦力矩模型.使用遗传算法对SHF-20-80-2UJ型谐波减速器的试验数据进行处理,得到了待辨识参数的识别结果,验证了模型的准确性,摩擦力矩的仿真值与试验值间的最大和平均偏差分别为8.05％,4.26％;满载且输入转速为2000 r/min时,不同温度下摩擦力矩的仿真值与试验值间的最大偏差为
国务院相继颁发了关于1+X证书制度的文件,旨在强调1+X证书制度的重要性,通过分析书证融通与1+X证书制度的关系,以我校开展1+X证书制度工作经验为基础,提出基于1+X证书制度下书证融通构建路径,通过构建顶层设计,完善学分制度,推动三教改革,健全职业技能等级证书开发机制,为社会培养新型技能人才.
学籍管理是高校教务教学管理中的一项重要环节,其工作的准确性和有效性直接影响学校建设、教学管理和教学秩序.基于学籍工作岗位的实际经验,在提高工作效率、促进学校更好发展的前提下,从学籍管理工作中遇到的问题出发,对平台中信息通知不完全下沉、学籍信息变更流程冗余、毕业审核流程不够全面、缺少学位审核功能、缺少数据统计功能等方面予以研究,增加缺少的功能,优化已有的功能,从而完善学籍管理工作流程,促进学籍管理工作的流畅,保证工作的准确性和高效性.
在当前素质教育背景下,培养学生的创新能力是基本教学目标之一.作为必修课程,数学在教学中要强化学生的创新能力培养,这是促进学生有效掌握数学知识,能够活学活用的重要保障.因此,在数学教学中,全面分析数学教学在实践中存在的问题,通过不断应用多种教学方法,创新教学形式,提出数学教改的实施路径,强化传统教学和信息化教学相结合,不断提高学生数学素养,促进学生创新能力不断提升.
为提高氧化锆陶瓷零件微细加工过程中的加工表面质量,改善氧化锆陶瓷零件的使用寿命,采用0.9 mm磨头直径、500#磨粒的微磨棒对氧化锆陶瓷进行微尺度磨削三因素五水平正交试验.首先通过极差和方差分析,研究了磨削参数影响氧化锆陶瓷表面质量主次因素;其次优化出获得较低表面粗糙度值的工艺参数组合;最后通过单因素试验研究氧化锆陶瓷磨削表面粗糙度随磨削参数的变化规律.结果表明,磨削参数对表面粗糙度影响顺序依次为:磨削深度、进给速度、主轴转速;当主轴转速vs=40000 r/min,进给速度vw=20μm/s,磨削深度
将脉冲电场技术应用于硝酸盐废水的好氧反硝化处理.通过比较不同脉冲电场强度、脉冲频率、极板间距和接种量等因素作用下好氧反硝化细菌生长代谢的变化情况,确定了脉冲电场处理的最佳工艺参数.结果表明,在电场强度为0.8 V·cm-1,频率为1000 Hz,极板间距为5 cm,接种量为5％ 的最佳试验条件下,经脉冲电场处理的好氧反硝化细菌Pseudomonas putida W207-14仅24 h其在600 nm波长下的细胞光密度(OD600)、化学需氧量(COD)和硝态氮(NO3--N)的去除率均达到最大值,分别
提升幼儿英语教师在职培训的有效性是一项艰巨任务.为持续提升幼儿英语教师在职培训的有效性,建议健全幼儿英语教师在职培训的约束和激励机制,可采取的措施有:有效实行参训学员资格复审制度;着重强调幼儿英语教师培训纪律;实行幼儿英语教师在职培训问责制;点名调训,加强管理且落实考核.在此基础上还应创新幼儿英语教师在职培训内容及方式.
国家开放大学学习网是结合开放教育的实际教学需求定制开发的网络学习平台,是一个集教学、学习、管理于一体的在线远程教学与管理平台.四川开放大学作为省级分部通过多年课程建设实践,摸索出一条基于学习网的符合自身教学需求的开放教育课程建设管理路径,课程建设理念逐步从重数量向重质量和服务转变.在不断实践探索的基础上,逐渐形成了属于自身的课程管理运行与质量保障机制,建立起了学习网协同服务工作组,形成了总部、省校、分校(学院)和教学点(学习中心)四级协同服务工作机制和省、市、县三级教学质量督导机制.
建筑力学是高职高专土建类专业学生必修的基础课程,其教学改革问题已成为职业教育的重点研究内容之一.高职高专建筑力学教学现状主要体现在与新时代经济社会发展不同步、“三教”改革效果不理想和生源多样性增加课程教学难度系数等方面,它们与课程性质和课程教学条件有一定的关联性.现根据高职高专建筑力学教学现状及成因,提出了创设课程教改良性条件和探寻课程内容与学生掌握知识内联契合点的教学改革对策建议,以期增强课程教学育人效果.
我国正经历一场伟大的信息技术改革浪潮,教育领域也迎合于此实施计算机远程教学.借助教育的便捷性与互动性等特点,创新教学模式,为学校教学开拓新的空间.但同时也清晰看到运用计算机远程教学存在的问题.基于此,文章先分析开放教育背景下计算机远程教学的意义、特点、作用,然后从使用此教学模式出现的问题入手,讨论实施路径,旨在为远程教育的长远发展奠定基础.