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著名教育家陈鹤琴先生提出了“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”的教育原则。从3－4岁起，幼儿自我意识开始萌芽，迫切地要求表现自己，产生强烈的“我自己来”的愿望。但是他们的自理能力较弱，需要成人的正确引导。幼儿的这种特点为教师进行培养提供了有利条件。为此，我们充分利用日常生活的各个环节，通过多种途径，培养了幼儿的自我服务能力。