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本文就情感教学的理论构建,师生在情感教学中的角色,及教师应该怎样在英语教学中有效运用情感因素进行了详细阐述,让英语研究者更多了解英语教学中情感因素的重要作用及实施方式,以达到英语教与学的最大优化.
谈如何有效运用英语情感教学
【摘 要】
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本文就情感教学的理论构建,师生在情感教学中的角色,及教师应该怎样在英语教学中有效运用情感因素进行了详细阐述,让英语研究者更多了解英语教学中情感因素的重要作用及实施
【机 构】
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长沙市第二十六中学,湖南·长沙,410205
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年5期
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