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近些年来，随着不少高校音乐类考生人数的不断增加，带动了大批高中生中途开始学习音乐，除部分从小热爱音乐，致力于音乐事业的考生以外，选读艺术类院校已成为很多文化学习稍差的学生的热门道路，由此导致了很多师范类院校学生的钢琴弹奏水平不高，普遍基础薄弱现象的出现，而钢琴教学又是高等师范（以下简称高师）音乐教学极为重要的部分，