【摘 要】
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在中国古诗词历史悠久,而且古典诗词不仅有着深远的意境,其内涵也非常深刻,与此同时还蕴含着非常丰富的哲理,对于小学生来说,古诗词是较好的启蒙教材。虽然现在有一部分老师
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在中国古诗词历史悠久,而且古典诗词不仅有着深远的意境,其内涵也非常深刻,与此同时还蕴含着非常丰富的哲理,对于小学生来说,古诗词是较好的启蒙教材。虽然现在有一部分老师已经意识到古诗词在语文教学中的作用,可是在教学方法上基础较为薄弱,小学生无法真正了解古诗词中所表达的情感。而在小学古诗词的教学过程当中,应该积极引导学生进行古诗词朗诵,感受语言所表达出来的意境、哲理以及情感等等。只有制定出更加合理有效的古诗词教学策略,才能够达到好的教学效果。
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