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在对学生使用手机情况进行问卷调查的基础上,综合利用腾讯视频、考试酷、腾讯微校等多个平台,建立课程学习微信订阅号,并进行实践、分析。基于微信订阅号的移动学习方式,可以有效提高学生的学习兴趣和学习效率,加强师生联系,提升教学效果,并在一定程度上解决学生课上利用手机娱乐的问题。
移动学习在高职工科类课程中的应用实践研究
【摘 要】
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在对学生使用手机情况进行问卷调查的基础上,综合利用腾讯视频、考试酷、腾讯微校等多个平台,建立课程学习微信订阅号,并进行实践、分析。基于微信订阅号的移动学习方式,可以
【机 构】
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淮安信息职业技术学院汽车工程系
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2016年12期
其他文献
摘要：青少年在进行乒乓球训练时，常常有一些懒散、注意力不集中等消极行为，笔者从这些具体的消极行为表现入手进行分析，根据青少年对乒乓球这项运动的理解、教练员的训练方式等方面，来提出对策，以期促进青少年对乒乓球的理解，提高训练的积极性，从而达到训练目的。 关键词：青少年;乒乓球;训练;消极行为;对策 一、青少年在乒乓球训练中的消极行为具体表现 （一）懒散行为表现 青少年在乒乓球球徒手练习中常常
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