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在核心素养环境之下,许多老师开始重新调整教育教学思路及方向,以创造性的教学策略为依据,在引导和鼓励学生的过程之中调整教学思路,保证学生能够获得更多的收获本文以小学数学为分析对象,了解核心素养环境之下这一学科教学情境创设的相关要求及策略,以期为学生的数学学习成绩提供一定的借鉴.
基于核心素养环境的小学数学教学情境创设
【摘 要】
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在核心素养环境之下,许多老师开始重新调整教育教学思路及方向,以创造性的教学策略为依据,在引导和鼓励学生的过程之中调整教学思路,保证学生能够获得更多的收获本文以小学数
【机 构】
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吉林省集安经济开发区中心小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年5期
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