【摘 要】
：
经过前期大量标准试块的试验研究得到福建地区混凝土超声回弹综合法的测强曲线,但其中并未考虑 碳化的影响. 而实际工程中混凝土难免会受到不同程度的碳化影响,碳化也将使得
论文部分内容阅读
经过前期大量标准试块的试验研究得到福建地区混凝土超声回弹综合法的测强曲线,但其中并未考虑 碳化的影响. 而实际工程中混凝土难免会受到不同程度的碳化影响,碳化也将使得超声和回弹测量值发生变化 而影响预测精度. 为此,本文对若干实际工程进行超声回弹测试并测定碳化值,最后对混凝土构件取芯并测得 芯样混凝土强度,在考虑碳化影响下给出了修正后的福建地区混凝土超声回弹综合法测强曲线. 研究表明,修 正后的曲线与实测值吻合较好,预测的相对误差也满足了规范误差限值要求.
其他文献
考虑一类具有时滞及避难所的复合型竞争合作模型的Hopf分支情况,通过分析雅克比矩阵的特征值证明当时滞τ在一定范围内变化时,正平衡点是局部渐近稳定的.当时滞τ穿过某些特
《小学数学课程标准》指出：在学生的探索学习过程中，要运用交流、讨论、合作学习等方式，教师适时、有效地给予引导和帮助。讨论是实施小组合作学习，培养学生主体意识和创新能力，促进学生发展的一种重要教学方式。但在实践中往往出现“讨论时热热闹闹，讨论后干干净净”的现象。那么，如何恰当、有效地组织课堂讨论，使学生深入参与，体现最大效应呢？ 一、 讨论前注重思考 讨论的内容通常是教材的关键处或学生的疑难处，
笔者曾读过一篇文章，题目是《人生赢在0.8》，讲的是日本知名的“作家医师”、内科医学博士志贺贡，曾提出过一个关于健康与人生的关键数字——0.8。他认为，从健康方面而言，心脏每0.8秒跳动一下，也就是每分钟75下，是人体循环的最佳状态。烹饪时原本加一匙盐，改为0.8匙，不仅能够引出食物的原味，对肾脏也不会形成太大的负担。他进而指出，人生需要一些舒缓的空间与余地，而不是让身心一直处于紧绷状态。凡事尽力