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在语篇听写中发展学生的想象力和创造力
在语篇听写中发展学生的想象力和创造力
来源 :教学与管理(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgkenny1
【摘 要】
:
听写是英语课堂上训练学生听力理解和书写的常见练习形式,也是教师考查学生对词汇和语句掌握程度的常用手段之一,分为词汇听写句子听写和语篇听写,通常是由教师以适当的速度和次数重复读或说,学生一字不漏地记录下来,属于机械性训练这种练习对于巩固词汇和语言知识,强化语言技能有着不可替代的作用,但在整个练习过程中,学生处于被动学习的地位,不利于他们想象力和创造力的发展 英国英语教育专家杰里米·哈默(Jerem
【作 者】
:
师文笠 刘珍龙
【出 处】
:
教学与管理(理论版)
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
学生
听写
语篇
创造力
想象力
练习形式
听力理解
英语课堂
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听写是英语课堂上训练学生听力理解和书写的常见练习形式,也是教师考查学生对词汇和语句掌握程度的常用手段之一,分为词汇听写
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