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文章通过对中职学前教育专业英语教学现状的考察,发现当前状态下的教学不能满足学生的就业需要,因此,要有一种职业教育意识渗透在学前教育专业英语教学的各个环节当中,要有一套为学前教育专业的学生量身定做的英语教材及教学法,要名符其实的工学结合教学模式和体制以及为之服务的实训基地,同时还需要稳定而有职业素质的英语教师队伍。