【摘 要】
：
实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学.近年来,我们在英语课堂教学改革上坚持以合作教育理论为导向,试图对以知识本位、教师中心和传授灌输为主要特征的课堂教学模式进行改
【机 构】
：
郑州牧业工程高等专科学校外语教研室,郑州师范高等专科学校
论文部分内容阅读
实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学.近年来,我们在英语课堂教学改革上坚持以合作教育理论为导向,试图对以知识本位、教师中心和传授灌输为主要特征的课堂教学模式进行改革,使教学过程真正建立在以学生自主活动、自动探索的基础上,认真进行了"以学生为主体教学,分小组合作学习"课题的研究探索,构建了新的课堂教学模式,取得了较好的成果.
其他文献
探讨了我国澳门地区与大陆地区道路路线设计的差异,并结合工程实例介绍了澳门地区路线设计方法及流程,可供类似工程参考与借鉴。
元宵节是中国的传统节日,北方吃元宵,南方吃汤圆,这是两种做法和口感都不同的食品。元宵一般只用素的固体甜馅料,将其切成小块,蘸水后在糯米粉中反复滚圆至大小合适,它的表面
1．山高半片月，春晓一声鸡。2．玉宇迎春丽，雄鸡昂首歌。3．旭日光天地，金鸡报吉祥。4．迎春鸡起舞，创业国腾飞。5．鸡声窗前月，人笑福里春。
<正>案例1998年,家住四川省巫山县D乡的农民黄某带着妻儿共4人来到湖南省望城县(现望城区)K乡T村(后合并为L村)Y组租种了李某的责任田,并租住了李某的住房。2001年,经Y组同意
1988年至今,先后担任过88级牧大班、90企小班、97级牧大班、99级防检(I)班和2000级牧大班班主任.我所管理的班级,曾荣获全校歌咏比赛第一名;在学校组织的演讲比赛中曾获两个
（续第4期第37页）八、补硒为什么要补富硒农产品？专家指出,食用富硒农产品是生物源补硒,补充的是有机营养硒,变药补为食补,既安全,又方便经济,是科学的补硒方法。1.富硒农产品中