拟剧理论视域下微信朋友圈的自我呈现

来源 :新闻传播 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcf2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在互联网高速发展的时代,“生活网络化”成为了人类生活的基本特征,每个个体都极力在虚拟的网络环境中实现自我呈现的价值.微信作为人们最常使用的社交媒体之一,成为人们在线上交流的主要选择对象.微信朋友圈中的自我呈现是主体自我表达的一种表演形式,本文将基于戈夫曼的拟剧理论解释这类现象.
其他文献
小学是学生成长的启蒙时期,在课程改革的背景下,当前的小学教学模式在不断优化与完善,数学知识作为小学生日常学习的一门主要科目,学好数学知识对于学生逻辑思维的发展、实践能力的提升具有重要作用.为了实现学生数学水平的提升,教师在不断探究多元化的教授方法,并取得了一定效果,但实现学生的整体发展,仍需要教师的不断创新与努力.对此,这篇文章主要从促使学生展开思考、激发学生课上兴趣、实现数学课堂拓展、提高学生学习效果、培养学生养成良好习惯五个方面来对小学数学的课堂教学方法展开探析与讨论.
八十年代末,苗壮大学毕业后分到机床厂机修车间,成了一名大学生工人,我当时是车间副主任.rn苗壮从小和我一起长大,我们处得像兄弟一样.一次他神秘地告诉我,他喜欢上了机修车间的张妙珍,我心里咯噔一下,连忙摆手,你还不清楚她是什么人?王炎伤害罪判了个重刑呢.苗壮微笑着说,这跟我有什么关系呢?他们已经离婚了,我主要看中她人很善良很热情.我喜欢她的瘦弱,她的瘦弱让人联想到丰腴,还蕴含着一丝风情.
期刊
小学道德与法治课程教学中,教师应用体验式教学,能对课程知识点进行更为深入、详尽的讲解,以更生动的教学方式将学生自身学习积极、主动性有效提升,并使学生能对道法课程知识内容有更为透彻的了解.在国内教育体系不断优化、改革的崭新发展现状下,体验式教学的有效运用不仅可以使学生自身思维得到一定创新,还能让学生在道法课程教学中逐渐养成良好知识学习习惯,并真正实现小学道法课程教学的顺利开展.
网络流行语是社会发展过程中衍生的一种文化现象,有深刻的社会意涵.网络流行语具有疏导社会消极情绪和强化社会积极情绪的功能,是反映社会舆情的镜子,也是当下民意表达的有力方式.从社会学视角对网络流行语进行分析,有助于反思其表现出来的社会现实问题,加深对这一语言现象的认识和了解.因此,本文首先从其基本概述入手,通过迷因理论对其传播机制进行分析,后阐述其产生的社会积极影响和消极影响.
新媒体变革了传播的过程和结构,为健康传播提供了机遇,但也造成了诸多困境.本研究基于5W传播模式,重新审视新媒体时代的健康传播.新媒体在推动传播主体多元化、传播内容丰富化、传播渠道立体化、受众参与方便化、传播效果广泛化的同时,也造成伪专家权威盛行、虚假健康信息扰乱视听、恶意营销大行其道等诸多困境.要借助机遇,摆脱困境,推动新媒体时代健康传播的积极发展.
近年来,句法分析被广泛应用于语言研究,尤其是随着语料数据的成倍增长,自动分析方法和工具的运用更显重要.然而,原本用于自然语言处理研究的自动句法分析方法和工具的适用性、准确性学界尚不了解,尤其在跨语言、跨文体研究中的适用性和特征的显著性未加检验,使得研究者不敢贸然使用,因而自动句法分析在实证语言研究中的信度是问题的关键.为此,本文考察和比较当前3种主流的句法分析工具Stanford Parser,Mate Parser和Malt Parser用于英、汉语言自动句法分析的准确性,并在此基础上以科技、新闻、社会
随着信息技术的强势崛起和“互联网+”战略的全面施行,以网络媒介为代表的新媒体成为新时代高校师生获取资讯最重要的方式,如何及时有效地处置网络舆情事件成为高校网络舆情治理的核心问题.本文选取上海近年发生的舆情热度较高的教育网络舆情事件为样本,研究各类媒体的影响力、可信度和传播路径,以期为我国教育部门高效应对重大网络舆情事件提供参考.
3~6岁的儿童其学习方式有其特性是非常不同的,因此必须从幼儿园主题环境中落实到丰富的教育,以此来发挥出环境对于儿童的学习与发展作用.在实际的幼儿园主题环境创设过程中,大部分教师都会考虑到各种因素影响,导致其精制的环境限制儿童的互动.基于此情况,笔者依托本园开展的市级立项课题“红色文化背景下主题活动的实践研究”,对儿童视角的幼儿园红色文化主题环境创设策略进行研究,通过选择生活化的内容,从幼儿的兴趣点入手,提供材料与空间的支持,邀请幼儿共同参与主题环境的创设,创设一个个互动的红色文化环境,让幼儿在与环境的互动
婚姻关系是一切社会关系的起点,中国传统文化观念中对婚姻的家庭功能和社会意义高度重视.运用玛格丽特·米德的三喻文化范式对两代中国人婚姻观的代际传播路径进行研究,会发现成长于前喻文化环境的70后父母秉持着前喻习得式传统婚姻观念“催婚”,希望子女可以在规训中继承长辈的生命历程时间轴.而成长于并喻文化环境的90后子女却在同代人互动中完成了婚姻观念的自我审视与认知构建,变得“恐婚”.面对婚姻观念的分歧,可以在后喻文化环境下从子女到父母的反向代际传播渠道中,通过文化反哺促成两代人观念的交流融合.
发展数字经济对于黑龙江省促进经济社会高质量发展具有重要意义.网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮,以安全保发展、以发展促安全,才能赋予数字经济发展源源不断的底气与力量.守好祖国网络安全“北大门”,筑牢网络安全防线必定是我省推进建设数字经济的题中应有之义.要通过树立正确的网络安全意识、构建网络空间共治局面、培优网络安全产业链条、创新网络安全技能及应用、激发网络安全专业人才活力等方面提升网络安全能力,为龙江数字经济发展保驾护航.