【摘 要】
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本文针对语文备课中体现出教学过程的优化,重点从四个方面进行论述:创设问题的情境,激发学生思维的积极性;优化教学实施及反馈体系;创设方法调动学生的主观能动性;备课时优化
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本文针对语文备课中体现出教学过程的优化,重点从四个方面进行论述:创设问题的情境,激发学生思维的积极性;优化教学实施及反馈体系;创设方法调动学生的主观能动性;备课时优化教学过程应遵循的主要原则。
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