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以国内外已有的语言学习策略培训为基础，采用策略意识培训和具体的策略技能（即语言技能）培训相结合，强调课堂培训和课外指导相结合，探讨大学英语学习者在策略培训前后使用英语学习策略的不同变化；学习策略培训对学习者英语成绩的影响。
大学英语学习策略的实证研究
【摘 要】
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以国内外已有的语言学习策略培训为基础，采用策略意识培训和具体的策略技能（即语言技能）培训相结合，强调课堂培训和课外指导相结合，探讨大学英语学习者在策略培训前后使用英语学习
【机 构】
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桂林旅游高等专科学校大学外语部,桂林旅游职业中专旅游部
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2008年4期
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