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本文从构成要素、建设机制和应用模式三个方面分析当前职业学校"网络学习空间"存在问题;面向学校、企业、教师、学生的实际需求,建构职业学校"网络学习空间"的设计理念、方法和运行机制;通过实践探索职业学校如何应用网络学习空间构建学习联盟、实施教学资源共建共享、开展理论和实践教学。
“网络学习空间”建设机制与应用模式探索
【摘 要】
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本文从构成要素、建设机制和应用模式三个方面分析当前职业学校"网络学习空间"存在问题;面向学校、企业、教师、学生的实际需求,建构职业学校"网络学习空间"的设计理念、方法
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2016年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“职业院校网络学习空间建设与应用的实践研究”的研究成果之一(课题编号:B-b/2016/03/50)研究成果
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