以师为本 分层评价——构建体育教师可持续发展评价模式的实践案例

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本文追随新课改的理念,本着一切为了体育教师发展的思想,叙述体育教师可持续发展评价模式提出的背景,诠释体育教师可持续发展评价模式的概念、特点;阐述了我校构建体育教师可持续发展评价模式的操作和运行,最后指出了该评价模式存在的问题及努力的方向。 This article follows the concept of the new curriculum reform, describes the concept and characteristics of PE teachers ’sustainable development evaluation mode based on the background of all the PE teachers’ development thoughts, describes the background of PE teacher’s sustainable development evaluation mode, The operation and operation of the evaluation model of sustainable development, and finally pointed out the problems existing in the evaluation mode and the direction of its efforts.
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