实施“生活化”教学,培养数学综合应用能力

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数学是一门实用性极强的基础学科,被广泛应用于生活实际的各个环节,是人们开展生活生产、进行科研创新、推动社会发展的不竭动力。小学时期是学习数学的基础阶段,通过创设生活情境和生活实例开展生活化教学活动,将丰富的生活资料和生活情境融入小学数学课堂中,能使教学的内容更具体化、更贴近生活,使学生切身体会到数学的实用性和重要性,继而激发出学习数学的兴趣和热情,使学生在丰富多彩的生活化实践学习活动中,帮助小学生学会灵活运用所学知识解决在日常生活中遇到的问题,逐步提升个人的综合运用能力,促进学生个人的全面和持续发展。
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