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本文阐述以“学生为主体，教师为主导”的新理念组织教学原则进行大学英语教学活动。根据学生在高中养成不同的英语学习习得和知识面的差异可以利用合作学习策略来激发他们主动改造环境和不断超越自身局限的意识促进英语学习有很大的好处。
浅谈合作学习策略在英语教学中的运用
【摘 要】
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本文阐述以“学生为主体，教师为主导”的新理念组织教学原则进行大学英语教学活动。根据学生在高中养成不同的英语学习习得和知识面的差异可以利用合作学习策略来激发他们主动
【机 构】
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陇南师范高等专科学校英语系
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2009年2期
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