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【正】教学重点:在具体情境中,能用数对表示位置,并能在方格纸上用数对确定位置.教学难点:灵活正确运用数对描述物体的具体位置教学准备:方格纸、课件教学过程:一、情境导入,引导生疑1.课前游戏师:我们现在规定以一列为一组,一共有8个小组.请同
引导探究 自主学习——《确定位置》教学案例及简析
【摘 要】
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【正】教学重点:在具体情境中,能用数对表示位置,并能在方格纸上用数对确定位置.教学难点:灵活正确运用数对描述物体的具体位置教学准备:方格纸、课件教学过程:一、情境导入,
【机 构】
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甘肃省白银市平川区育才小学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2013年4期
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