论文部分内容阅读
多媒体应用教学,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题.要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务.
多媒体辅助教学在英语教学中的运用
【摘 要】
：
多媒体应用教学,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题.要正确认识并及时地在
【机 构】
：
上海对外经贸大学信息技术中心
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2013年16期
其他文献
英美概况课程作为学生的一门必修课,主要讲述英美两国的自然、地理、历史、政治、经济、教育、宗教及社会生活等方面的基础知识。如果采用传统的教学方法讲授该课程很难达到
信息技术是农业经济管理课程必不可少的组成部分。文章根据农业经济管理课程的特点,认为信息技术与农业经济管理课程的整合实际就是信息技术与该门课程教学内容、教学方法的
应用型本科教育不同于普通本科教育,其人才培养定位是应用型人才,故而整体课程设置和课程内容必然与普通大学的本科教育存在一定的差异。在现阶段的行业发展趋势下,应用型本
新生入学教育是大学教育的关键第一课，做好新生入学教育2Y--作至关重要。目前“90后”大学生已经成为校园主力军。他们所呈现的鲜明的时代特点和独特的思想特点，促使大学新生入
随着世界各地经济、文化的交流愈发密切,中国当代艺术家登上了世界的舞台。一些艺术家在作品中通过选取符号、书写符号传达了自身的文化身份,得到了国际社会的肯定。面对中国
在雕塑语言逐渐多元化的当下,文章通过对雕塑材料的材质、色彩、肌理等各方面特性的分析,明确提出材料的选择要考虑其属性和特点能否表达创作目的与意图,能否凸显主题;强调雕