【摘 要】
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摘要：亦师亦友，这应该是新型的师生关系。只有建立了民主、平等、相互尊重的关系，师生之间、教与学之间才能奏出和谐最强音、取得较好的教育教学效果。 关键词：理解;尊重;信任;关怀 中图分类号：G625 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）40-0133-02 课间，我常见办公室里有几个不听话的或不做作业的学生在挨训;老师们也常抱怨，现在的学生难教，不听教导。于是，有
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摘要：亦师亦友，这应该是新型的师生关系。只有建立了民主、平等、相互尊重的关系，师生之间、教与学之间才能奏出和谐最强音、取得较好的教育教学效果。
关键词：理解;尊重;信任;关怀
中图分类号：G625
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摘要：在国家开展中等职业教育改革发展示范校建设项目和全面加强校企合作机制改革的背景下，为社会培养人才，开展社会培训对于校企合作运行机制建设、教育教学改革等方面占有举足轻重的作用。本文以徐州市高级技工学校为例，对数控加工专业如何为社会培养人才的实践探索进行了初步的总结。 关键词：数控加工专业;社会培训;校企合作 中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014
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