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以问题为中心的学习,也称基于问题的学习（PBL）,作为近年来在国际上受到广泛重视的一种教学模式,强调把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,
诊断学中PBL模式应用及教师角色的探讨
【摘 要】
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以问题为中心的学习,也称基于问题的学习（PBL）,作为近年来在国际上受到广泛重视的一种教学模式,强调把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,
【机 构】
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潍坊卫生学校
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2010年24期
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