【摘 要】
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根据省内新建本科院校数学公共课开设情况,依据满意度评估指标,设置调查问卷,通过发放纸质问卷和网络问卷,获得原始数据。借助SPSS统计软件对数据进行分析处理,根据描述性分
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划2016年度课题(SGH16H158),商洛学院2017年教改项目(17jyjx113).
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根据省内新建本科院校数学公共课开设情况,依据满意度评估指标,设置调查问卷,通过发放纸质问卷和网络问卷,获得原始数据。借助SPSS统计软件对数据进行分析处理,根据描述性分析获得各指标的基本特征,用因子分析法建立综合模型,分析数学公共课的综合满意度。用快速聚类法分析纸质问卷和网络问卷的样本差异,找出数学公共课在教学过程中存在的问题,给出建议,可为数学公共课教学提供参考。
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