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<正>教师专业素养是指教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接和显著影响的心理品质的总和。生物学知识内容丰富,综合性强,高中生在具备了一定的生物科学素养后,不会只满足于教材知识,更需要在教师的指导下认识和探究生物世界的奥秘。所以,与其他学科的
高中生物教师专业素养现状及对策
【摘 要】
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<正>教师专业素养是指教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接和显著影响的心理品质的总和。生物学知识内容丰富,综合性强,高中生在具备了
【机 构】
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河南省驻马店市基础教学研究室
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2015年6X期
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