黑格尔悲剧理论视角下的《宠儿》

来源 :戏剧之家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianxu36966688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
托尼·莫里森是美国文学史上著名的黑人女作家。作为一名黑人女性,莫里森以其独特的视角剖析了美国黑人的成长史。她的小说《宠儿》更是将黑人的苦难史揭示得淋漓尽致。本文运用黑格尔的悲剧理论,分析《宠儿》中人物的悲剧性,情节的冲突性以及《宠儿》的悲剧创作。本文认为:悲剧性作品不仅能展现艺术作品的美,而且给人以重要的启发。悲剧的价值不在于引起同情怜悯或是道德感化,而是要通过与命运的抗衡,认识人生的价值并实现自我提升。
其他文献
从职业教育吸引力内涵入手,从提升职业教育大背景高度,分析学校层面五年制高职教育缺乏吸引力的主要原因,为提升五年制高职教育吸引力探求途径和策略。
建立了一种基于模糊数学的高炉炉况预测模型。该模型通过构造隶属函数 ,计算隶属度的方法 ,将不同量纲的参数予以规整化 ,较好地反映出各参数的渐变过程 ,从而为准确判断及预
排课是高职院校教务工作中的核心环节,是保障教学工作有序、稳步实施的前提条件。文章重点分析了目前我国高职院校排课的影响因素,并提出了实施有效排课的建议,以此为高职院
2012年,河北省的高校毕业生将达到35万人,加上中专、技校毕业生可达40万人,就业形势不容乐观。在这样严峻的形势下,河北省要实现大学生充分就业,须从政府、社会、高校和用人
“贫困”作为一个历史范畴,不仅仅表现为收入低微、经济贫困,更深刻的表现是知识缺乏、参与不足、能力低下、权利无法保障等“人文贫困”.我国是人文贫困最突出的国家,人文贫
自学考试具有开放、灵活的制度优势,中职教育具有潜在的生源及能力提升需求,中职教育与自学考试具有专业相似性,中职教育与自学考试沟通衔接优势互补、资源整合,构建中职人才