改进知识呈现方式提高历史教学有效性——以多媒体教学应用为例

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新课改的推进,促进了信息技术与课程教学的融合,多媒体成为教学改革的重要辅助利器,特别是在提高教学有效性的改革中,多媒体强大的功能优势被广大教师充分挖掘出来,为高效课堂创建助力,就成为现代课堂教学的典型特征了.而高中历史,作为学生全面发展的奠基学科,担当着学生历史意识和历史素养的培养,运用多媒体辅助教学,提高其有效性,就成为历史教师的重要探究课题.
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