【摘 要】
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大学人才培养质量的提高,离不开课程管理体制改革。本文从改革理念、改革主体、改革路径等方面对大学课程管理体制改革进行了思考并提出对策。作为大学课程管理体制改革外部
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大学人才培养质量的提高,离不开课程管理体制改革。本文从改革理念、改革主体、改革路径等方面对大学课程管理体制改革进行了思考并提出对策。作为大学课程管理体制改革外部的推动者,政府必须明确自身定位,转变政府职能,加强宏观调控,同时通过健全相关法律法规协调好与大学在课程管理中的权力分配;而大学内部课程管理体制改革,则需要激活教师、学生在课程管理中的有效积极参与,并以课程资源开发为立足点。
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