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高职高专的《C语言程序设计》课程可根据专科学生的特点和自身的培养目标，从师资建设、课堂教学、实践环节、课程作业、教学资源建设、教学评价、教学管理等几个方面进行。这些改革效果不仅能使学生较好地掌握课程的核心内容，而且可以激发学生继续探索和学习的创新潜能。
《C语言程序设计》课程的教改探索
【摘 要】
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高职高专的《C语言程序设计》课程可根据专科学生的特点和自身的培养目标，从师资建设、课堂教学、实践环节、课程作业、教学资源建设、教学评价、教学管理等几个方面进行。这
【机 构】
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长春金融高等专科学校计算机系
【出 处】
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长春金融高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年3期
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