浅析地域性图形在导视系统中的应用——以西安回民街为例

来源 :明日风尚 | 被引量 : 1次 | 上传用户:kuaileyt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
导视系统设计的意义是巨大的。是为了以最合理、最具效率的路线指引受众的行为,是来引导游客在空间流动的导视设计,使人群车辆到达既定的目的地。其次,导视系统也本着宣传地域文化的另一重要目的。运用视觉识别的基础理论,针对回民街各景点街道进行图形符号设计,将回民街的地理位置、建筑特色及经营特色表现出来,将正确的信息更有效、更直接的传达给受众。在设计中应本着可识别性、功能性和艺术性的原则,也能学到一种探索的精神并将思路转换为实物设计的能力。
其他文献
随着市场经济体制的不断完善,企业在促进经济飞速发展和优化市场资源配置等方面起到举足轻重的作用。当前,企业的外部竞争形势日益严峻,现有的内部财务管控制度难以适应全新阶段的竞争压力。部分企业内部管理缺乏大局意识,财务监管制度尚未完善,因此,更需注重内部环境的风险控制,进一步优化财务内部控制体系,加强企业财务风险的防控意识,将风险预警系统与内控评估系统相结合,有效防范资金风险。鉴于此,本文从多角度探讨了
<正>【教学目标】1.立足整本书,通过比读、拓读,以一带多,培养学生阅读童话的兴趣。2.设计多样活动,引导学生走进童话故事,感受童话人物的美好。3.教授阅读策略,提供阅读支架,使学生能够举一反三。【教学实录】师:今天这节课让我们继续走进第三单元“快乐读书吧”。谁来读读导语?(学生朗读)这段导语中藏着好几个童话故事。经过一段时间的阅读,你们应该猜出来了吧?
期刊
<正>提高整本书阅读教学质量是促进学生课外阅读减负增效的重要途径。近年来,整本书阅读教学研究取得了一定的成效,但整本书阅读导读课、推进课和汇报课三种课型研究不均衡的现象仍然存在。比如,推进课能起到前后勾连、方法引导、启发后续阅读的作用,然而其教学目标不易定位、教学过程不易把握、教学方法实施不佳,
期刊
<正>民间故事是一种古老的文学形式,有着强大的生命力与丰富的感染力。五年级上册第三单元就是民间故事单元。也在同年级“快乐读书吧”中安排了以“民间故事”为主题的阅读专题。由此可以看出民间故事在教学中的重要性。然而,在进行民间故事整本书教学时,不少老师都开始犯难,如何进行整本书阅读教学?“整本书阅读”教学的落脚点是什么?这就需要理清民间故事这一文学形式的特点。本文以周益民老师的《民间文学里的中国·民间
期刊
2020年,中国电视纪录片坚持以人民为中心,聚焦新时代伟大实践,深入生活、扎根人民、守正创新,全年制播呈现主旋律高昂、题材内容丰富、艺术表达创新、视听效果不断优化、传播影响进一步扩大等特点,数量质量都得到长足发展,整个行业进入了提质扩容增效的新时期。2021年,电视纪录片将继续发挥好"时代影像志"作用,凝聚精神力量,献礼建党百年;围绕国家全局,抒写时代史诗;加强融合传播,强化科技支撑;汇聚各方力量
本论文在TAM模型的基础上结合社群营销的本质特征,分析其对消费者购买意愿影响因素,最终构建了社群营销对消费者购买意愿的影响模型。该模型以技术接受模型为基础,以产品信息特性(质量、使用价值、品牌、售后保障),社群环境特性(在线互动、社群关系强度),社群广告信息特性(价格促销、广告质量及吸引力),消费者个人特性(个人支付能力、加入社群时长)四个方面的因素为外源变量,中介变量在感知易用性和有用性的基础上
[研究意义]哈雷.弗萨特大师绘制的《编年史》是15世纪末极具代表性的史诗题材插画手抄本。插画中丰富多样的动物主题织物图案不仅表现出极强的装饰性,同时还蕴藏着丰富的象征隐喻。[研究方法]文章以插画中的动物主题织物图案为切入点,借助叙事文本与历史语境对其中动物元素的隐喻所指进行分析,联系存世实物对比图案间的异同,多角度地对织物图案自身的艺术特色及其投射出的文化价值进行解读。[研究结果与结论]研究发现织
1954年,中国古典舞与北京舞蹈学校一同应运而生,创建者们自20世纪50年代初开始筹备创建这一新舞种,至今已走过了半个多世纪的历程。在其发展的不同历史阶段,前辈们始终没有停止过对传统艺术的学习,吸收了诸多传统文化的有益养分以促进本学科的发展。尤其在中国古典舞对戏曲艺术的借鉴过程之中,戏曲的表演根基“手、眼、身、法、步”,为中国古典舞提供了丰富而成熟的语言手段,成就了当代中国古典舞的发展。本文通过回
本文基于2020年2月至2022年3月CNKI关于在线汉语教学的文献,通过横向对比发文量,发现国内学者对在线汉语学习的重视程度虽逐渐加强,但仍可深入。通过对作者、核心机构的可视化分析,发现核心作者群和核心阵地;在分析研究热点时,采用关键词聚类和词频分析进行双重对比论证;运用时区图分析研究趋势,发现目前线上汉语教学存在汉字教学困难、课堂互动性弱等突出问题,且给出相应建议;运用TF-IDF算法分析文献
花鸟画作为中国画三大画科之一,又是中国画中特有的画科,往往是人们审美特质和思想特征的反映。在中国花鸟画研究中,对于花鸟画在魏晋南北朝时期是否独立成科这一问题依然是有争议的。但不可否认的是,根据画史记载,这一时期确实有花鸟画及相关画作出现。虽然这一时期花鸟画只存在于画史文献中,没有画作流传,但得益于这时期画家的多重身份,我们可以将其它艺术载体中的图像拿来参考,通过文献与图像相结合的方式对这一时期有代