论文部分内容阅读
教育作为一种培养人的特殊的实践活动,要真正实现＂至善＂的价值目标,就不得不从人性的理念出发,对教育活动的主体即教师的德性和行为进行伦理的反思。学生素质的提升离不开教师潜移默化的影响,从提升德性、规范行为的视角对教育伦理道德建设的问题进行了论述。
提升德性 规范行为：加强教师教育伦理道德建设
【摘 要】
：
教育作为一种培养人的特殊的实践活动,要真正实现＂至善＂的价值目标,就不得不从人性的理念出发,对教育活动的主体即教师的德性和行为进行伦理的反思。学生素质的提升离不开教师
【机 构】
：
曲阜师范大学政治与社会发展学院
【出 处】
：
山东教育学院学报
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
本文介绍了小波变换的发展历史,基本原理,比较了小波变换与傅立叶变换的各自不同的特点,讨论了当今传输系统中小波变换的应用,通过这些介绍分析,得出小波变换算法在信号处理
采用HPLC法,以十八烷基键合硅胶柱(4.5mm×150mm)为固定相,乙睛-0.27%磷酸二氢钾(37:63,用氢氧化钾调pH5.0±0.1)为流动相,流速0.8mL.min-1,检测波长为225nm,进样量
随着我国当前经济的快速发展，加之城市化进程正在不断的向前推进，我国的众多民众们对当前的日常生活提出了更高、更多的要求，而当前在我国居民生活中最必不可少的一个生活条件就