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本文通过对我国普通高校游泳课人数多、课时少、游泳场馆不足,学生游泳知识欠缺,基础、理解能力、身体素质存在明显差异,考核标准“一刀切”、教学计划制定存在缺陷等问题的分析,并针对这些问题提出一些建议及解决办法,希望对普通高校游泳教学能够起到借鉴作用,对提高教学质量有所帮助。
普通高校游泳教学存在的问题及解决措施
【摘 要】
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本文通过对我国普通高校游泳课人数多、课时少、游泳场馆不足,学生游泳知识欠缺,基础、理解能力、身体素质存在明显差异,考核标准“一刀切”、教学计划制定存在缺陷等问题的
【机 构】
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长江师范学院 重庆408003
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2007年27期
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