【摘 要】
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在体育运动训练中，教练员对运动员的训练和运动成绩的正确归因，是激励运动员主动地学习、训练，并不断进步的重要条件。我国著名心理学家林传鼎先生曾举过这样的一个例子：有一个小
【机 构】
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广西师范大学体育系\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\n 541004
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在体育运动训练中，教练员对运动员的训练和运动成绩的正确归因，是激励运动员主动地学习、训练，并不断进步的重要条件。我国著名心理学家林传鼎先生曾举过这样的一个例子：有一个小学二年级的男生跑到老师面前大哭大闹并且动手打了老师。作为旁观者，按以往的经验我们很可能
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