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不同的环境对创新有不同的理解.对于学生来说,在学习的过程中,善于发现和解决新问题,是在已有知识的基础上进行的一种创新.科学课程标准指出,科学课程需要建立在探究性学习的基础上.这些要求反映了社会对学生创新意识培养的关注.在此基础上,本文就如何在科学教育中培养小学生的创新意识提出了一些建议,供相关人员参考.