初中语文课堂有效教学情境创设六法

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由于受应试教育的影响,学生以接受性学习为主,学校教育严重忽视学生学习的主动性,对学生综合运用知识、解决问题能力、创新学习能力的培养显得苍白无力,学生的思维潜力没有得到很好的挖掘。能否创设好教学情境,是关系着能否有效地培养学生的创新精神和实践能力的重大问题,同时对课堂教学的成败也起着关键作用,创设好有效的教学情境在语文教学中具有很重要的意义。 Because of the impact of exam-oriented education, students mainly accept learning, school education seriously ignores the initiative of students to learn, students use knowledge, problem solving ability, innovative ability to learn appear pale and weak, the students do not have the potential of thinking Good digging. The ability to create a good teaching situation is a major issue that relates to the ability to effectively cultivate students’ innovative spirit and practical ability. At the same time, it plays a key role in the success or failure of classroom teaching. Creating a good teaching situation in Chinese teaching Significance.
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