授之以鱼不如授之以渔——创设有效的小学英语语境的实践与思考

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<正>丹麦语言学家斯帕森说过:"教学外语的首要条件看来是要尽可能地让学生接触外语,使用外语,学外语像钓鱼一样,学生必须亲自去钓,而不是光听钓鱼方法技巧,只有让学生亲自享受钓鱼的快乐,这样他们才能够乐在其中。"对于学生来说,他们经常能听到英语、有机会让他们说英语的地方不是家庭,
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