手术室工作环境对手术室工作人员的职业危害及防护方法分析

来源 :健康女性 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1992
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目的:探讨手术室工作环境对于员工职业所产生的危害以及防护措施.方法:选择我院2018年2月-2020年2月期间在手术室工作的70名员工为例;分析手术室工作环境中对员工职业的危害以及防护策略.结果:改良后,医务者对于职业防护策略的评价明显比改良前优越,差异明显(P<0.05);改良后,医务者对于职业防护方法满意度为85.71%明显优于改良前的32.82%,两组差异明显(P<0.05).结论:手术室内部工作环境中存在着很多危害员工的因素,需采取针对性防护方法,确保手术室员工心理健康与生理健康,从而顺利的完成手
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目的:研究呼吸机辅助治疗重症肺炎患者,实施ICU护理风险管理,对预后、并发症的影响.方法:自2020年3月至2021年3月中选取160例重症肺炎患者,均接受呼吸机辅助治疗,按照其治疗中辅以护理方案差异分为两组,各组80例,常规护理(对照组),ICU护理风险管理(观察组),分析比较两组护理效果.结果:观察组呼吸机使用时间和住ICU的时间均短于对照组,并发症率低于对照组(P<0.05).结论:重症肺炎患者救治工作中呼吸机是非常重要的辅助治疗工具,通过ICU护理风险管理能够有效控制呼吸机应用过程相关并发症,给予
目的:以促进农村医疗卫生水平为前提,构建乡村医学专业《妇产科学》课程标准,验证可行性,优化高职乡村医生《妇产科学》课程教学.方法:设立对照组和实验组,实验组采取新课程标准教学,对两组学生知识、能力、素质进行评价,验证本课程标准的可行性.结果:统计学方法采用SPSS16.0统计软件,①理论知识成绩x2检验,x2=17.17,x2>x20.01(2),P<0.01;②实践技能成绩x2检验,x2=17.52,x2>x20.01(2),P<0.01;③素质认知程度t检验,实验组学生素质认知程度高于对照组(P<0.
目的:探讨腹腔镜直肠癌根治术中的护理配合措施及效果.方法:抽取2020年4月到2021年4月时段内直肠癌患者共80例,以抛硬币法纳入甲组(40例)和乙组(40例).患者均施行腹腔镜下根治术,但甲组给予常规护理,乙组给予全程护理配合,比较患者心理状态评分、总满意度.结果:乙组心理状态评分低于甲组、总满意度(92.50%)高于甲组(75.00%),统计学有意义(P<0.05).结论:针对直肠癌患者,腹腔镜下根治术的基础上采用全程护理配合措施,既可改善其心理状态,还可提高护理满意度,预防医患纠纷,有推广价值.
高职院校作为高等教育的不同类型,具有高等教育的属性,学校的思想政治教育必须贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务、培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人.从2014年起,上海市在全国率先开展“课程思政”试点工作.加快推进由“思政课程”走向“课程思政”的教育教学改革,让所有课都上出“思政味”,所有任课教师都挑起“思政担”,探索构建全员、全课程的“大思政”教育体系.黑龙江农业工程职业学院畜牧兽医专业不断完善课程思政框架体系,正确处理思政课程与课程思政的关系,对课程思政融入的路径和方法做了大
目的:分析采用中药内服配合阴道冲洗法对细菌性阴道病患者进行治疗的效果.方法:样本:我院收治的114例细菌性阴道病患者;收治时间:2020年3月-2021年3月期间;将以上样本划分为常规治疗组和中药联治组,每组各57例,对比两组患者经过治疗后的临床有效率.结果:经过治疗后,中药联治组患者的临床有效率明显要优于常规治疗组患者,二者之间存在明显的差异性,即统计学结果为P<0.05.结论:采用中药内服配合阴道冲洗法对细菌性阴道病患者进行治疗能够明显提高其治疗的有效率,同时能够降低耐药性、毒副作用等不良事件的发生,
目的:分析小儿全麻气管内插管在腹腔镜下疝气高位结扎术中的应用效果.方法:选定本院2018年6月至2020年6月收治的112例腹腔镜下疝气高位结扎术患儿,以双盲随机抽样法分组(每组样本容量56例),均给予全身麻醉,对照组不插管,观察组给予气管内插管,对比两组呼吸循环指标、动脉血气指标、不良反应发生率.结果:观察组气腹前、气腹后、放气后PETCO2、PIP、MAP、HR与对照组比较,P>0.05.观察组气腹后PaCO2、PaO2均比对照组高,观察组不良反应发生率(3.57%)比对照组(17.86%)低,差异均
目的:探讨综合性护理模式对初产妇护理质量产生的影响.方法:选择2020年1月至2020年12月本院124例初产妇,分别设置对照组和观察组各62例,对照组采用常规护理模式,观察组采用综合性护理模式,观察两组护理效果.结果:观察组护理后的产后恶露量和子宫底部高度均优于对照组,P<0.05;观察组护理后纯母乳喂养率、喂养技能掌握率和喂养知识掌握率均优于对照组,P<0.05;观察组总护理满意度评分为(95.85±2.03)分,优于对照组的(80.47±3.56)分,P<0.05.结论:综合性护理模式能够减少初产妇
动物传染病课程是研究动物传染病发生和发展规律以及预防、控制和消灭动物传染病的一门技术课程,使学生学会识别、诊断动物传染病,能够分析病因、制订防制方案、组织实施防制技能等,培养的学生应具备动物疫病防制工作的现场应变能力、良好的综合素质和合作沟通能力.随着当前畜禽业的发展,近年陆续出现了新的动物传染病,再加上不断变化和发展的疫病、疫情,导致整个全球的动物传染病日益复杂,给人们对动物传染病防控和公共卫生安全带来相当大的压力,提出了新的要求.如何通过动物传染病课程培养学生能初步独立地开展动物疫病诊疗、防控等相关工
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目的:探讨重症肝病患者心理护理干预效果.方法:选择本院收治70例重症肝病患者,随机分为1组(35例,常规护理)与2组(35例,常规护理+心理护理),比较两组焦虑与抑郁情况.结果:1组与2组的SAS、SDS评分对比,无显著差异(P>0.05);护理后,2组SAS、SDS评分显著低于1组;1组护理有效为77.14%,低于2组94.29%,有显著差异(P<0.05).结论:心理护理下,患者负面情绪明显改善,降低了生理与心理应激反应,提高了治疗效果,值得推广.