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分析总结优秀汉语学习者的学习特点及他们常用的汉语学习方法,从教学目的、教学方法、评价方法三方面讨论其对大学英语跨文化交际教学的一些启示。
优秀汉语学习者对大学英语跨文化交际教学的启示
【摘 要】
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分析总结优秀汉语学习者的学习特点及他们常用的汉语学习方法,从教学目的、教学方法、评价方法三方面讨论其对大学英语跨文化交际教学的一些启示。
【机 构】
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南京审计学院大外教学部
【出 处】
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重庆与世界(学术版)
【发表日期】
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2014年10期
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