高三历史有效教学策略探究

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目前,随着新课程改革的不断推行,教学的有效性越来越被重视,新的课程标准对历史教师的课堂教学提出了更高的要求,教师需要打破以往由自己主导的传统教学方法才能够适应变化了的教育教学环境。历史教师要在自己的历史课堂中不断发现一些问题,根据学生的学习特点,不断探究更有效的教学方式,其中最重要的就是要突出学生的主体作用,使学生在历史课堂上能够充分发挥自己的主动性,积极配合教师达成既定的教学目标。同时教师在历史课堂上也要善于创建一些教学情境,来激发学生的学习兴趣,组织小组合作学习,联系学生的生活实际来进行教学。
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