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小学生“涂鸦”是陈述绘画和表现绘画融合的引导
小学生“涂鸦”是陈述绘画和表现绘画融合的引导
来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xp1987627
【摘 要】
:
儿童都有一个成长过程,随着大脑的发育,从无意识的涂鸦到有意识的绘画是一个必然过程。在这个过程中,教师要有意识地培养他们的能力,开阔他们的思维,用陈述的范画引导,用话语
【作 者】
:
韩慧君
【机 构】
:
江苏连云港市解放路小学
【出 处】
:
美术教育研究
【发表日期】
:
2016年20期
【关键词】
:
涂鸦
陈述绘画
表现绘画
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儿童都有一个成长过程,随着大脑的发育,从无意识的涂鸦到有意识的绘画是一个必然过程。在这个过程中,教师要有意识地培养他们的能力,开阔他们的思维,用陈述的范画引导,用话语促进想象,最终达到设定的目标,这需要家长和教师的共同努力。
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