【摘 要】
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高职的教学注重学生动手能力的培养，具有鲜明的职业性、典型的应用性、突出的技能性、较强的实践性，同时也要具有一定的专业理论基础，而电路原理图识读是掌握电路工作原理和检修
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高职的教学注重学生动手能力的培养，具有鲜明的职业性、典型的应用性、突出的技能性、较强的实践性，同时也要具有一定的专业理论基础，而电路原理图识读是掌握电路工作原理和检修电路的主要手段和先决条件，是电子专业教学中的重要内容之一。本文针对电子技术一体化教学课程安排的特点，就模拟电路原理图、数字电路原理图和复杂电路原理图三个方面进行探讨，分析了具体的识图教学方法。
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