【摘 要】
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目前,我国义务教育阶段正在积极实施素质教育,旨在帮助学生实现全面发展的重要目标.汉语教学的重要作用在于语用,即学生在学习语言知识后可以更有效地与人交流.随着新课程改
【机 构】
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云南省保山市隆阳区板桥中心校西河小学 678004
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目前,我国义务教育阶段正在积极实施素质教育,旨在帮助学生实现全面发展的重要目标.汉语教学的重要作用在于语用,即学生在学习语言知识后可以更有效地与人交流.随着新课程改革的不断实施,中国传统的教学模式发生了很大的变化,教学语言和教学内容都发生了变化.教学语言对学生的理解和能力培养具有重要意义,从而促进教学效率的积极提高.借助适当的语言内容,可以帮助学生显着提高学习兴趣.本文主要就教学语言的规范性以及标准性、生动性与趣味性、情感性与艺术性、可采取性与科学合理性等进行全面的分析,借此为小学语文教学提供有效的借鉴.
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