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双语教学是当前基础教育教学与创新比较热门的话题,本文从中小学美术课程出发,通过对当前的最新发现和美术学科自身的特点特征,阐述了中小学美术课进行双语教学的可行性,并指出美术双语教学也存在着一些不利因素及当前推行美术双语教学急待需要解决的问题.
试谈中小学美术课实行双语教学的利与弊
【摘 要】
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双语教学是当前基础教育教学与创新比较热门的话题,本文从中小学美术课程出发,通过对当前的最新发现和美术学科自身的特点特征,阐述了中小学美术课进行双语教学的可行性,并指
【机 构】
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苏州职业大学艺术与设计系
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2009年21期
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