【摘 要】
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<正>教学目标在整个教学活动中有着重要的位置,是教学的"主心骨"。教学目标的确立,应关注课程标准,着眼于学科特点,建构目标体系;关注学生主体,遵循儿童认知规律,探求儿童真
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<正>教学目标在整个教学活动中有着重要的位置,是教学的"主心骨"。教学目标的确立,应关注课程标准,着眼于学科特点,建构目标体系;关注学生主体,遵循儿童认知规律,探求儿童真实需求;关注重点,精选终身学习必备的基础知识和技能;关注多元整合,三维目标齐头并进。只有这样,我们的课堂才是真正有生命力的课堂。观点一:目标确立需要心中藏"本"。【案例呈现】在学习苏教版五年级下册的阅读课文时,根
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